конспект урока Гласные и согласные звуки
Основные цели :
1) уметь различать звук и букву, гласные и согласные звуки;
2) классифицировать звуки и давать им характеристику;
3)делать звуко-буквенный анализ слов;
4) различать произношение и написание слова;
Планируемые результаты
Личностные :формирование положительного отношения к учебе и своим знаниям
Формируемые УУД
Релятивные УУД: определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.
Познавательные УУД: применять правила и пользоваться алгоритмами.
Коммуникативные УУД: Учиться работать в группе,выполнять различные роли(лидера,исполнителя)
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Исаева Л. А. Гласные и согласные звуки // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/2-klass/file/31993-glasnye-i-soglasnye-zvuki (дата обращения: 09.05.2024)- Что такое корень слова? Однокоренные слова
- Позиции, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают 2 звука
- Текст-рассуждение, его структура
- Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного материала
- Как спросишь – так и отвечу
- Большая буква в кличках животных
- Что такое прямое и переносное значение многозначных слов
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2959 пользователей.
Отзывы